办公室窗户望出去，操场上空无一人，只有塑胶跑道深色的水痕和足球场上显得分外翠绿的草叶，在雨水的冲刷下反射着天光。空气里弥漫着湿润泥土和草木特有的清新气息。 办公室里只剩下林雪萍和另一位高二年级的英语老师。期中考前的教学任务繁重，高三联考的筹备工作也开始紧锣密鼓地落到高二生物备课组肩上。林雪萍面前摊开着几个摊开的文件夹，一边是高二下学期的重点难点梳理，另一边是高三联考模拟卷的出题方向和本校学生能力薄弱点的分析报告。她纤细的食指无意识地沿着玻璃保温杯温热的杯壁轻轻划动，保温杯里氤氲出的热气带着淡淡的桂圆红枣香气。 “林老师，你看这儿，”英语王老师的声音打破了沉浸的安静，她指着面前的一份电子文档，“李副校长让我们把这次联考的英语阅读理解文章长度再压缩一下？往年都说我们本...